5.23是普通的一天，我科如平常一般邀請(qǐng)?jiān)甯痹洪L進(jìn)行教學(xué)查房，從床旁開始，首先由管床醫(yī)生匯報(bào)病情、治療方案和治療過程中的困惑，曾院長在聽取匯報(bào)的基礎(chǔ)上進(jìn)行了更細(xì)致全面的查體，根據(jù)患兒的情況，從疾病的病理生理到臨床表現(xiàn)，由淺入深，由現(xiàn)象到本質(zhì)，針對(duì)性地對(duì)兩位患兒的診療方案給出指導(dǎo)性建議，并對(duì)基礎(chǔ)、臨床、科研進(jìn)行了系統(tǒng)全面的指導(dǎo)。半天的查房授課，讓醫(yī)護(hù)人員意猶未盡、受益匪淺，切實(shí)解決了臨床中遇到的實(shí)際問題。
曾院長現(xiàn)在雖忙于醫(yī)院各項(xiàng)工作，但仍心系我科，每周依舊抽出寶貴的時(shí)間來科室進(jìn)行查房。教學(xué)查房是醫(yī)院醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的重要一環(huán)，是培養(yǎng)年輕醫(yī)師分析問題和解決問題能力的有效途徑，也是培養(yǎng)年輕醫(yī)師臨床思維和獨(dú)立工作能力的重要手段。得益于多年來曾院長的指導(dǎo)，新生兒科救治水平明顯提高，危重病例、超低出生體重兒搶救成功率和存活率明顯提高，為全市新生兒家庭帶來福音！（文/圖 戴勝亞）