為切實加強消毒供應中心護理人員對專業(yè)知識的理解與掌握，提高全體人員對新知識新技能了解的興趣，培養(yǎng)本科室護士的PPT制作能力，我科室自2015年1月開始，改變之前高年資護士書面解讀的業(yè)務學習模式，將業(yè)務學習內(nèi)容分配至所有N1護士，要求業(yè)務學習內(nèi)容與消毒供應專業(yè)相關，自制PPT，并在科室內(nèi)演講。同時制定了評分標準，全體成員對主持者從教學態(tài)度，教學思想，教學內(nèi)容，教學方法，教學效果等五個方面進行評分。年底將進行評比，一、二、三等獎予以一定經(jīng)濟獎勵。
我們邀請了手術室劉賀護士長參加3月份業(yè)務學習，本次業(yè)務學習由殷敏主持，題目是《器械的清洗流程》。課后，劉賀護士長對殷敏的演講予以較高評價，認為幻燈片制作清新，學習內(nèi)容較新穎、全面，易被聽眾接收。同時也指出了與聽眾互動不足及未進行總結(jié)等缺點。
劉賀護士長參加本次業(yè)務學
全體成員認為新的業(yè)務學習模式增加了護士的動手能力，也讓護士更加鞏固了專業(yè)知識和實際操作，提高了PPT制作水平。
今后我們將繼續(xù)邀請其他科室護士長、護士參與我科業(yè)務學習，以達到促進科室之間相互了解，提高我科護理人員專業(yè)素養(yǎng)的目的。